DCMF participe à la Conférence portant sur l’enseignement

DCMF participe à la Conférence portant sur l’enseignement

Le DCMF participe à la conférence portant sur l'enseignement et la recherche scientifique, organisée par le ministère de l'éducation et l'enseignement supérieur au Qatar.
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Le Centre de Doha pour la Liberté des Médias participe à la Conférence portant sur l’enseignement et  la recherche scientifique, organisée par le Ministère de l'éducation et de l'enseignement supérieur en collaboration avec le Fonds National pour la Recherche, à Doha.

La participation du Centre de Doha consiste à assurer des ateliers de formations au profit d’un groupe d'élèves du secondaire à travers la couverture médiatique des différentes activités prévues lors de cet évènement.

Les étudiants ont été en mesure de couvrir la cérémonie d’ouverture de la conférence et ont pu réalisé un certain nombre d'interviews avec  des personnalités officielles dont le Ministre de l'éducation et de l'enseignement supérieur et une partie du public ainsi que les participants à la conférence.

Sous le thème de "l'esprit d'entreprise et de l'innovation", la conférence a été ouverte hier  en présence de Son Excellence Sheikh Abdullah Bin Nasser Bin Khalifa Al-Thani, Premier ministre et ministre de l'Intérieur, et un certain nombre de ministres et invités à la conférence parmi eux  des scientifiques, des chercheurs et des experts en matière d’éducation et de recherches.

Ladite conférence vise à diffuser la culture de la recherche et de l'innovation dans la société qatarienne , elle reflète aussi la vision du ministère de l’enseignement et de l’éducation quant aux nouveaux processus éducatifs, loin des méthodes traditionnelles.

Le ministère de l'éducation vise également à travers l'organisation de cette conférence à fournir une ambiance d'échanges d'expériences dans le domaine de l’enseignement en vue de mette en place un réseau de collaboration an matière éducative.

Parmis les thèmes prévues lors de la Conférence des questions relatives au "changement et à la créativité ", "la pédagogie spéciale et les surdoués", "la créativité et l'innovation dans les pratiques", "les stratégies et l’assistance pédagogique".

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